小学英语四年级上册《Happy New Year!》单元整体教学设计.docx

小学英语四年级上册《HappyNewYear!》单元整体教学设计

一、指导思想与理论依据

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为核心指导纲领，秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的英语学习活动观。设计过程深度融合了英语学科核心素养的四大要素，即语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。课程设计强调以学生为中心，通过创设真实、完整的语境，引导学生在理解和表达的语言实践活动中，感知、学习、内化语言知识，发展语言技能。同时，注重将语言学习与文化理解相结合，通过介绍中外庆祝新年的不同方式，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力，坚定文化自信。教学过程力求体现教学评一体化设计