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初中艺术展览教学与美术核心素养培养的实践研究论文

**摘要**

初中艺术展览教学作为一种创新性的教育实践，不仅能够有效提升学生的审美能力、创造力及艺术表现力，还能通过互动体验深化美术核心素养的培养。本研究以实践为基础，探讨艺术展览如何与课堂教学相结合，通过具体案例与策略分析，揭示其在促进学生全面发展中的价值。研究发现，艺术展览的引入能够激发学生的兴趣，增强其艺术感知力，同时培养团队协作与自我表达能力。通过优化展览设计、强化师生互动及评价体系构建，美术核心素养的培养将更具实效性。本研究为初中艺术教育提供实践参考，强调艺术教育应回归生活，以学生为中心，实现知识与情感的深度融合。

**关键词**

艺