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未来版《品德与社会》三年级下册教案

单元主题：拥抱未来：负责任的数字公民与和谐社区

课程名称：我们的数字生活与交往

课时安排：2课时

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一、课程基本信息

*适用年级：三年级下册

*学科领域：品德与社会

*单元主题：拥抱未来：负责任的数字公民与和谐社区

*课时：第1-2课时(本教案为该单元起始课)

*授课教师：[教师姓名]

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二、教学目标

1.知识与技能：

*初步了解数字技术在日常生活中的广泛应用及其带来的便利。

*认识到在数字世界中也需要遵守规则，初步建立网络安全和个人信息保护的意识。

*学习在网络交往中尊重他人、友善沟通的基本方法。

2.过程与方法：

*通过观察、讨论、情景模拟等方式，体验数字生活的利与弊。

*在小组活动中，学习倾听不同意见，尝试合作解决简单的数字交往问题。

3.情感态度与价值观：

*感受数字技术对生活的积极影响，培养对科技发展的兴趣。

*树立在数字环境中的责任意识和规则意识，愿意做一名文明的小网民。

*体会和谐、友善的网络交往带来的愉悦感，培养同理心。

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三、教学重难点

*教学重点：

*认识数字生活的便利与潜在风险。

*初步掌握网络安全和个人信息保护的简单方法。

*教学难点：

*理解在虚拟网络中同样需要遵守道德规范和法