部编版小学一年级语文下册《古对今》对仗文化拓展教案.docx

部编版小学一年级语文下册《古对今》对仗文化拓展教案

部编版小学一年级语文下册《古对今》对仗文化拓展素养课，时长60分钟，面向一年级第二学期已完成课文初读背诵的学生设计，所有教学环节适配6-7岁儿童具象认知特点，脱离传统知识点灌输模式，依托游戏化、场景化路径落实中华优秀传统文化渗透目标。

一、学情精准研判

本次授课对象为一年级下册学生，此前已完成《古对今》第一课时的常规学习，92%的学生能够独立背诵全文，87%的学生能够借助插图说出课文中“霜、雾、霞、暮鼓晨钟”等核心意象的基本含义，对韵文朗朗上口的韵律感有初步感知。该年龄段学生注意力有效维持时长约15-20分钟，完全无法理解“词性相对、平仄协调