第8课 三国至隋唐的文化 教学设计.docxVIP

《第8课三国至隋唐的文化》教学设计思路

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一、教材分析

本课以专题形式呈现从三国至隋唐的文化，主要介绍了三国至隋唐时期文化发展的新成就，涉及思想、文学艺术、科技和中外文化交流四方面。是这一时期社会政治、经济状况在思想领域的反映，是三国至隋唐时期民族交融和统一多民族封建国家发展的结果，是中国思想史发展的重要阶段。

在教学中我们可以分为两大部分来处理教材内容：一是该阶段思想文化新成就的典型表现，包括教材的前三个子目：儒学、道教和佛教的发展，文学艺术，科技；二是教材的第四子目中外文化交流。教师要注意这两部分内容的内在逻辑联系，文化交流实际上贯穿于该阶段文化发展的过程之中