9.2《依法行政，建设法治政府》教学设计.docxVIP

《9.2依法行政，建设法治政府》教学设计

学科

道德与法治

年级册别

八年级下册

共1课时

教材

部编版《道德与法治》八年级下册

授课类型

新授课

第1课时

教材分析

教材分析：

本课主要围绕“依法行政，建设法治政府”这一主题展开，旨在通过介绍行政机关如何依法行政以及建设法治政府的重要性，培养学生的法治观念和责任意识，引导学生理解法治政府对于国家治理和社会发展的重要意义。

学情分析：

八年级学生正处于身心快速发展的阶段，对新鲜事物充满好奇，但同时也缺乏足够的判断力和分析能力。通过本课的学习，可以帮助学生树立正确的法治观念，理解依法行政的重要性，增强社会责任感。

素养目标

政治认同：理解并认同我国坚持依法行政、建设法治政府的必要性。

道德修养：培养尊重法律、遵守法律的良好品质。

法治观念：树立法治意识，理解依法行政的基本原则。

健全人格：通过讨论和思考，培养理性思维和批判性思维。

责任意识：增强社会责任感，认识到每个人在法治社会中的责任和义务。

教学重点、难点

重点：

行政机关如何依法行政；建设法治政府的重要性。

难点：

理解依法行政的具体要求和实施路径；理解法治政府对于国家治理和社会发展的深远影响。

教学方法：

讲授法：通过讲解，使学生理解依法行政的基本概念和原则。

讨论法：组织学生讨论相关案例，加深对依法行政重要性的认识。

视频赏析法：通过观看相关视频，直观感受依法行政的实际操