高职《管理学基础》“激励理论与实务”教学设计.docx

高职《管理学基础》“激励理论与实务”教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）课程定位与内容分析

本次课程是高职院校工商管理类专业《管理学基础》的核心章节，属于管理的领导职能模块。在学习了计划、组织、控制等职能后，学生需要理解如何通过有效激励来调动人的积极性，从而提升组织效能。本节课“激励理论与实务”是领导职能的深化与拓展，旨在帮助学生建立“以人为本”的管理理念，掌握系统的激励理论，并初步具备在企业实际情境中运用激励手段解决问题的能力。【非常重要】【核心内容】

（二）学情分析

授课对象为高职院校工商企业管理专业一年级学生。他们已初步了解管理的基本概念和管理者的角色，对领