高中生物学必修一『细胞衰老』教学设计.docx

高中生物学必修一『细胞衰老』教学设计

一、课程基本信息

【课程名称】细胞衰老

【授课对象】高中二年级学生

【课时安排】1课时（45分钟）

【教材版本】人教版高中生物必修一《分子与细胞》第16章第2节

【课标要求】阐明细胞衰老的主要特征；描述细胞衰老的原因，认同细胞衰老是正常的生命历程。

【设计理念】本节课以“问题驱动—模型构建—迁移应用”为主线，深度融合信息技术，引导学生从分子水平理解细胞衰老这一生命现象。通过科学史探究和假说演绎，培养学生科学思维和科学探究能力，同时联系健康老龄化等社会议题，提升社会责任素养。教学过程注重概念的系统建构与跨学科视野的渗透，将物理化学