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- 2026-07-12 发布于河北
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体积与容积教学设计
第1篇：《体积与容积》教学设计
体积和容积的教学设计试验小学
袁瑞丽
教学内容：
体积、容积（北师大版五班级数学册课本36—37页）教学目
标：
1、学问目标：通过故事和具体的实践活动，了解体积和容积的
实际含义，初步理解体积和容积的概念。
2、实力目标：在操作、沟通中，感受物体体积的大小，进展学
生的空间观念。
3、情感目标：在操作活动中，
体积与容积教学设计
第1篇：《体积与容积》教学设计
体积和容积的教学设计试验小学
袁瑞丽
教学内容：
体积、容积（北师大版五班级数学册课本36—37页）教学目
标：
1、学问目标：通过故事和具体的实践活动，了解体积和容积的
实际含义，初步理解体积和容积的概念。
2、实力目标：在操作、沟通中，感受物体体积的大小，进展学
生的空间观念。
3、情感目标：在操作活动中，
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