小学三年级英语《I Dream of Flying》单元课时教学设计.docx

小学三年级英语《IDreamofFlying》单元课时教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）教材与学情定位

本课为清华大学版英语三年级上册第三单元第十课，主题围绕“梦想与职业憧憬”，以“Idreamofflying”为核心语言载体，融合动作动词与职业名词的初步感知。三年级学生正处于英语学习的起步阶段，具备基本的课堂指令理解力与简单的英语表达欲望，具象思维占主导，对韵律、图画、肢体动作反应敏感。本设计以英语学科核心素养为纲领，依托主题意义探究，将语言学习置于“梦想体验馆”的真实情境中，打通教材与生活的壁垒。

（二）整体设计思路

以“逐梦飞行”为主线任务，构建“感知梦想—体验梦想—表