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基于体育健康行为养成教育的高中体育课堂管理策略研究论文

**摘要**

在当前高中体育教育改革背景下，体育健康行为养成教育已成为促进学生全面发展的重要方向。本文聚焦体育课堂管理策略，探讨如何通过科学有效的管理手段，引导学生形成良好的体育健康行为习惯。研究发现，情感化管理和目标导向管理是两种关键策略，能够显著提升学生的参与度和行为自觉性。本文结合实践案例，提出具体实施路径，为高中体育教育提供实践参考。

**关键词**

体育健康行为养成教育；高中体育课堂；管理策略；情感化管理；目标导向管理

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###一、概念阐述

体育健康行为养成教育是指通过体育课堂这一载体，帮助学生建立科学的健康观念，培养规