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小学数学竞赛对学生数学学习兴趣与参与度的影响研究论文

**摘要**

本研究旨在探讨小学数学竞赛对学生数学学习兴趣与参与度的实际影响，通过理论分析与实证研究相结合的方式，深入剖析数学竞赛在激发学生兴趣、提升参与度、培养综合能力等方面的作用机制。研究结果表明，数学竞赛不仅能有效提升学生的数学素养，还能增强其学习动力与自信心，但需注意避免过度功利化倾向，确保竞赛与日常教学形成良性互动。基于此，本文提出优化竞赛组织形式、完善评价体系等具体建议，以期为小学数学教育提供实践参考。

**关键词**

小学数学竞赛；学习兴趣；参与度；数学素养；教育优化

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###一、引言

数学，作为人类文明的重要载体，其