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- 2026-07-14 发布于北京
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听说课提建议教案
1.教学目标
(1)学习的主要思想和详细信息。(重点)(2)提高听和说的能力。(难点)
(3)激发英语学习的并培养逻辑思维能力。
2.教学方法
情境语言教学法;任务型语言教学法;交际法。
3.教学过程
步骤1.引入
自由谈话:你想参加哪个活动?
步骤2.听前准备
(1)预测。会谈论什么内容?(2)听
力技巧。
步骤3.听中活动
(1)总结主要观点。(2)完成是非题1安迪擅长跳远。
(T)2他们将在周日上午进行一些训练。(F)(3)复述。
第四步.听后活动
讨论。你最的运动?为什么它?
第五步.总结与作业
完成练习册;查找不同国家的体育日的相关信息
4.板书设计
提出建议
1.主要想法:体育日要进行的活动2.判断题:
(1)安迪擅长跳远。(T)(2)他们将在周日上午进行
一些训练。(F)3.重复
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