（新版三年级上册语文：12 罗马速写 教案.docVIP

12罗马速写

【学习目标】

学会19个生字，认识10个字。

能用查字典、联系上下文等方法理解词句的意思。积累文中的好词佳句。[%~#^@]

有感情地朗读课文，了解课文内容，知道课文是从哪几个方面来介绍罗马城丰富的文化内涵，激发学生了解世界优秀文化的热情。[#*@^]

【教学重难点】

通过抓重点词句及朗读了解罗马城的特点和文章表达上的特点

感受罗马城丰富的文化内涵。

【课时安排：】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、激发兴趣，导入课题。

1、播放罗马的风光片。

教师简介：意大利首都罗马是有着辉煌历史的欧洲文明古城，由于它建在7座山丘之上并有悠久的历史，故被称为“七丘城”和“永恒之城”。

2、学生谈观看风光片的感受，说说自己了解的罗马。

3、板书课题：罗马速写

4、解题，理解“速写”。[^%~*]

教师：作者会写罗马的什么呢？我们一起来看课文。[@*#^~]

二、自主学习，整体入手，初读感知

1、根据自学提示，初读课文。

2、小组内交流自学情况。

3、教师检查自学情况。

4、交流发言：课文写了罗马的什么？课文中有直接概括的句子吗？[@#~^%]

5、读课文的第一自然段和最后一自然段。

课文开头写罗马的三个特别之处是“遗址多、