四川省义务教育地方课程教材《可爱的四川》第5课《世界水利工程的奇迹 —都江堰》教学设计.docxVIP

四川省义务教育地方课程教材《可爱的四川》第5课《世界水利工程的奇迹 —都江堰》教学设计.docx

四川省义务教育地方课程教材《可爱的四川》主题一《自然之美》

第1课《世界水利工程的奇迹—都江堰》教学设计

一、基本信息

课时：1课时

授课对象：小学中高年级

课程主题：人文之美

二、教学目标

1.了解都江堰修建背景、修建时间与主持修建者李冰；掌握鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主体工程各自作用；理解“深淘滩，低作堰”治水六字诀以及岁修制度；知道都江堰造就“天府之国”，了解都江堰灌区如今发展情况。

2.借助工程示意图观察分析水利原理，学会梳理工程逻辑；通过小组讨论，归纳都江堰体现的古人治水智慧，提升读图分析、合作探究能力。

3.感受李冰父子为民造福的担当，赞叹古代劳动人民顺应自然、因地制宜的工程智慧；树立人与自然和谐共生的理念，增强热爱四川本土历史文化的自豪感。

三、教学重难点

教学重点：认识鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三大主体工程及其功能；理解都江堰治水智慧。

教学难点：读懂水利示意图，理清三大工程协同运作原理；理解“顺应自然”的生态治水思想。

四、教学准备

多媒体课件（都江堰全景图、工程示意图、科普短视频）、课堂学习任务单

五、教学过程（40分钟）

（一）设问导入，创设情境（5分钟）

教师提问：同学们，大家常听说成都平原被誉为“天府之国”。大家思考一下，古代的成都平原曾经饱受水旱灾害困扰，是什么伟大工程改变了这里的命运？