部编版小学一年级语文下册《动物儿歌》动物认知拓展教案.docx

部编版小学一年级语文下册《动物儿歌》动物认知拓展教案

授课时长40分钟，授课对象为已完成部编版一年级下册《动物儿歌》第一课时生字认读、韵文背诵基础学习的学生，本次动物认知拓展课严格对标2022版义务教育语文课程标准第一学段核心素养培养要求，依托单元“形声字形旁表意”核心要素设计，精准匹配一年级学生具象认知、好奇心强、爱观察生活的学情特点，对课文涉及的6种核心动物做跨学科认知延伸，兼顾语言运用、思维训练、生态意识培育多重目标。

一、教学目标

1.语言运用目标：能准确表述蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛6种核心动物的3项以上独有习性，依托虫字旁形声字表意规律，拓展认读“蚊、蜜、粉、壤、粮、蛙、