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人教版小学六年级数学下册同步培训讲义

同学们，欢迎来到六年级数学下册的同步学习课堂。这个学期，我们将一起探索更多有趣的数学知识，它们不仅与我们的课本紧密相连，也与我们的生活息息相关。希望通过这份讲义，能帮助大家更好地理解和掌握本学期的重点难点，提升数学思维能力和解决实际问题的能力。让我们一起加油，开启这段数学之旅吧！

第一单元负数

单元概述

本单元我们将认识一个新的数学朋友——负数。它并非遥不可及，而是在我们的生活中有着广泛的应用。通过学习，我们要理解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的量，并能进行简单的正负数大小比较。

重点知识梳理与讲解

1.负数的意义

在日常生活中，我们常常会遇到一些具有相反意义的量。比如，零上温度和零下温度、收入和支出、向东走和向西走等。为了清晰地表示这些相反意义的量，我们引入了负数。

像“-1”、“-2.5”、“-4/3”这样的数叫做负数。“-”叫做负号。

而以前学过的，像“+1”、“2.5”、“4/3”这样的数（“+”号通常省略不写）叫做正数。

注意：0既不是正数，也不是负数。它是正数和负数的分界点。

2.负数的读写

*读法：读负数时，先读“负”字，再读后面的数。例如，-3读作“负三”，-0.5读作“负零点五”。

*写法：写负数时，先写负号“-”，再写后面的数。例如，负五写作“-5”。

3.用正负数表示具有相反意义的量

在用正负数