优质课《盘古开天地》教学设计.docxVIP

一、教材解析与设计理念

《盘古开天地》是一则流传千古的中国神话故事，亦是小学语文教材中的经典篇目。其文字凝练生动，想象瑰丽奇特，讲述了巨人盘古以神力开天辟地，以身躯化生万物的英雄壮举。本课的教学，旨在引导学生在语言文字的品读中，感受神话的魅力，体悟盘古无私奉献、勇于开创的伟大精神，同时激发学生对中华优秀传统文化的热爱。

设计本课教学时，我将秉持“以生为本，以文为脉”的理念，注重工具性与人文性的统一。通过情境创设、问题驱动、朗读体悟、想象拓展等多种教学策略，引导学生主动参与，深度探究，在潜移默化中提升语文素养，涵养民族精神。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并掌握本课要求会写和会认的生字词，能结合上下文理解“混沌、巍峨、精疲力竭”等词语的含义，并尝试运用。

2.有感情地朗读课文，能抓住关键词句，梳理故事的起因、经过、结果，把握课文主要内容。

3.初步感受神话故事富有想象力的特点，学习通过具体事例表现人物特点的方法。

（二）过程与方法

1.通过自主阅读、小组合作探究等方式，培养学生提取信息、概括内容、品析语言的能力。

2.借助多媒体辅助和情境朗读，引导学生展开想象，进入神话情境，体会盘古的形象。

（三）情感态度与价值观

1.感受盘古开天辟地、化生万物的伟大功绩，体会其无私奉献、勇于献身的精神。

2.激发对中国古代神话故事的兴趣，初步培养对