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高中物理实验课程中培养学生创新思维与实验操作技能的实践研究论文

**摘要**

在高中物理实验课程中，培养学生的创新思维与实验操作技能是提升科学素养的关键环节。本文基于实践研究，探讨如何通过实验课程设计、教学方法创新及评价体系优化，激发学生的创新意识，提升其实验操作能力。研究表明，通过创设开放性实验情境、引入探究式学习模式、强化实验过程指导等策略，能够有效促进学生在实验中主动思考、勇于探索，从而实现创新思维与实验技能的双重提升。

**关键词**

高中物理实验；创新思维；实验操作技能；实践研究

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**一、引言与背景**

（一）高中物理实验课程对培养学生创新思维的重要性

1.**内容**：高