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数学建模在高中数学教学中的应用与实践研究论文

**摘要**

数学建模作为连接数学理论与实际应用的关键桥梁，在高中数学教学中具有不可替代的作用。它不仅能够深化学生对数学知识的理解，还能培养其分析问题、解决问题的能力，提升数学素养。然而，当前高中数学教学仍存在理论与实践脱节、学生兴趣不足等问题，制约了数学建模的应用效果。本研究通过分析数学建模的必要性和现实困境，探讨其在高中数学教学中的应用路径，旨在为优化教学策略提供参考。

**关键词**

数学建模；高中数学；教学应用；实践研究；核心素养

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**一、背景分析**

数学建模是将数学知识应用于实际问题的桥梁，它通过构建数学模型来描述、分析和解决现