小学美术五年级下册《中国民间剪纸艺术精粹》知识清单.docxVIP

小学美术五年级下册《中国民间剪纸艺术精粹》知识清单

一、课程导论：走进剪纸艺术的天地

（一）课程定位与目标★【基础】

本课程隶属于小学五年级美术学科“设计·应用”与“欣赏·评述”相结合的学习领域。在苏少版教材体系中，本课程起着承上启下的关键作用。学生在低年级已接触过对称剪纸和基本图案的剪制，本课将引导他们从简单的技法操作走向对民间美术文化内涵的深度理解，从模仿走向有主题的创意表现。课程旨在通过“欣赏、探究、创作、拓展”四个维度，让学生掌握剪纸艺术的独特语言，理解其“图文有意，意必吉祥”的文化精髓，最终达成能够独立创作一幅构图饱满、纹样生动、寓意美好的剪纸作品的目标。

（二）核心素养指向★【非常重要】

本课程致力于培养小学生的美术核心素养，具体指向以下四个方面：

1.图像识读：能够解读剪纸作品中简练概括的造型、夸张变形的手法以及装饰性的纹样，理解其如何来源于生活又高于生活。

2.美术表现：掌握剪纸的基本技法（折、画、剪、刻），并能运用剪纸艺术语言（如月牙纹、锯齿纹）进行个性化表达，完成富有创意的剪纸作品。

3.审美判断：学会欣赏不同地域（南方与北方）、不同风格（粗犷与细腻）的剪纸作品，形成对中国民间传统艺术的审美趣味。

4.文化理解：深刻理解剪纸艺术与民俗节庆、日常生活、神话传说的紧密联系，认识到它是中华民族文化的活态传承，从而增强文化自信和