高中生物一轮复习第七单元稳态与调节第38课时激素的生理功能与血糖平衡调节学案.docxVIP

第38课时激素的生理功能与血糖平衡调节

课标要求

1.运用科学方法研究和分析内分泌腺的功能和激素的生理功能。

2.举例说明激素通过反馈调节机制维持机体的稳态，如血糖平衡的调节。

锁定要点·互动探究

考点一激素的生理功能

必备知识梳理

1.研究激素生理作用的实验方法

（1）甲状腺激素功能的研究

①方法：切除法、饲喂法。

②实验过程

正常小蝌蚪发育异常，不能变态发育发育正常

正常小蝌蚪变态加速

③结论：甲状腺是（填“是”或“不是”）内分泌腺，甲状腺激素对于促进蝌蚪变态发育有重要作用。

（2）睾丸分泌雄激素的研究

①方法：切除法、移植法。

②实验过程：

③结论：睾丸是（填“是”或“不是”）内分泌腺，雄激素对维持动物第二性征有重要作用。

2.几种激素的生理功能

（1）（选择性必修1P55活动）实验设计应该遵循单一变量原则、对照原则、平行重复原则、科学性原则。在同一个体上做切除和移植实验可以排除个体间的差异。

（2）（选择性必修1P55活动）研究激素的生理作用常用的方法有切除法、饲喂法、移植法。

（3）（选择性必修1P56小资料）饮食中长期缺碘会导致地方性甲状腺肿的原因是碘是合成甲状腺激素的原料，饮食中长期缺碘会造成血液中甲状腺激素含量降低，导致对下丘脑和腺垂体的抑制作用减弱，引起腺垂体分泌的促甲状腺激素增多，进而促进了甲状腺的异常生长发育。

关键能力