高中生物一轮复习第七单元稳态与调节第37课时内分泌系统、激素的分级调节与水盐平衡调节学案.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.06万字
  • 约 21页
  • 2026-07-12 发布于广西
  • 举报

高中生物一轮复习第七单元稳态与调节第37课时内分泌系统、激素的分级调节与水盐平衡调节学案.docx

第37课时内分泌系统、激素的分级调节与水盐平衡调节

课标要求

1.说出人体内分泌系统主要由内分泌腺组成,包括垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺等多种腺体,它们分泌的各类激素参与生命活动的调节。

2.举例说明激素通过分级调节、反馈调节等机制维持机体的稳态,如甲状腺激素分泌的调节。

3.举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态,如水盐平衡的调节。

4.举例说明其他体液成分参与稳态的调节,如二氧化碳对呼吸运动的调节等。

锁定要点·互动探究

考点一体液调节是通过化学信号实现的调节

必备知识梳理

1.体液调节

(1)概念:机体产生某种化学物质作为信息分子,经过体液的运输作用于靶细胞,发挥调节作用,这种调节方式称为体液调节。

(2)类型

①激素调节,如胰岛素。

②其他化学物质,如CO2、H+。

2.体液调节的发现过程——斯他林的实验

(1)背景:在19世纪,学术界普遍认为胃酸流入小肠后会促进胰腺分泌胰液,是神经调节的结果。

(2)提出假说:盐酸刺激小肠黏膜,小肠黏膜分泌了某种能刺激胰腺分泌消化液的化学物质。

(3)实验验证

稀盐酸同一条狗的静脉→不引起胰液分泌

(4)实验结论:小肠黏膜在盐酸的作用下分泌某种化学物质促进胰腺分泌胰液,这种化学物质被命名为促胰液素。

3.内分泌系统的组成及相关激素的生理作用

(1)内分泌系统组成

①内分泌腺——

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档