2026年部编版《道德与法治》六年级课外拓展教学设计：我是小小理财家 .docxVIP

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2026年部编版《道德与法治》六年级课外拓展教学设计：我是小小理财家

使用说明

本文为小学教学设计类指导文档，涵盖课标解读、教材解析、教学方法、课堂教学过程设计、板书与资源、作业设计、评价反思、问题应对等完整教学设计环节，适用于小学各学科教学教案编写。本设计聚焦财商启蒙领域，针对六年级学生认知特点，系统规划了压岁钱使用、储蓄与投资基础概念等内容，旨在培养初步财商素养，为一线教师提供可操作、可复制的教学实施蓝图。

课程题目

学科/年级

核心内容

教学课时

重点

难点

我是小小理财家

道德与法治/六年级

压岁钱规划、储蓄与投资概念、财商素养

3课时

制定合理压岁钱使用计划

理解投资风险与收益的辩证关系

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育课程标准（2026年版）》，本课程定位为生活化、综合性的实践活动，其育人价值在于引导学生树立正确的财富观与责任意识。课程强调将抽象的财商理念转化为具体的生活实践，帮助学生在真实情境中体会财富的来之不易与合理规划的重要性。

梳理核心素养要求，本课程着重培养学生的“责任意识”与“法治观念”。在财商启蒙维度，要求学生不仅懂得合理消费与储蓄，更要理解经济活动中的契约精神与诚信原则，将宏观课标转化为可操作的教学要求，确保素养落地生根。

素养维度

内涵解读

本课程体现

教学落实要点

责任意识

对自身行为负责，担当家庭与