行色匆匆时光的印记.pptx

激趣导入;匆匆;学习目标;作者介绍;1.初读课文,感知课文。

(1)自由阅读课文,圈出本课生字,及难以了解的句子。

(2)听课文朗读,想一想,这篇文章告诉我们了什么?;了解词语;蒸融:

涔涔:

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