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五年级数学上册教学计划

数学小学五年级上册教学计划篇一

一、班级情况分析

从已经掌握的情况看，大部分学生学习比较认真，对语文学习的兴趣比较浓。当然，也

存在少部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。主要表现在：学

习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的问题部分学生不知所

的教学情境激发学生学习的兴趣提倡学法的多样性关注学生的个人体验课堂训练形式的多样化重视一题多解从不同角度解决问题加强基础知识的教学使学生切实掌握好这些基础知识五学习方式预习教材提出知识重点自己可能性课时简易方程课时多边形的面积课时数学广角课

措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习

惯比较差，知识面不广；语言表达能力不强，不太善于表达自己的思想。本学期我将以端正

学习态度为突破口，以增强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，夯实学生的语文基本

知识，提高学生的语文能力。

二、教材分析

本册教材仍然以话题的形式构成单元，共8个单元，每个单元2—3篇课文，全册23

篇课文，每单元的基本话题如下：