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基于核心素养的小学英语课程资源创新开发与教学策略研究论文

**摘要**

本论文聚焦于核心素养导向下的小学英语课程资源创新开发与教学策略研究，旨在探索如何通过资源创新与教学策略的优化，提升小学生的英语核心素养。研究以学生语言能力、文化意识、思维品质、学习能力等核心素养为切入点，结合当前小学英语教学现状，提出资源开发与教学实践的具体路径。通过文献分析、案例研究和实践验证，论文揭示了资源创新对激发学生学习兴趣、培养综合语言运用能力的重要作用，并构建了可操作的教学策略体系，为小学英语教师提供理论参考和实践指导。

**关键词**

核心素养；小学英语；课程资源；创新开发；教学策略

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###一、引言