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人工智能技术对高中生创新实践能力培养的影响与对策论文

**摘要**

在数字化浪潮席卷全球的今天，人工智能（AI）技术正以前所未有的速度渗透到教育领域，为传统教学模式的革新提供了新的可能。高中阶段是学生创新实践能力形成的关键时期，而AI技术的融入不仅能够拓展学生的知识边界，更能通过个性化学习、智能评估等方式激发其创造力。然而，AI技术在实际应用中仍面临诸多挑战，如技术门槛、伦理困境等，需要教育工作者、政策制定者及社会各界的共同努力。本文旨在探讨AI技术对高中生创新实践能力培养的影响，并提出相应的对策建议，以期为教育实践的优化提供理论参考。

**关键词**

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**一、引言与背景**

（一）A