青岛版二年级下册数学全册教学设计.docxVIP

青岛版二年级下册数学全册教学设计

一、教材整体解读

本册教材是在学生已经学习了100以内数的认识、加减法，表内乘除法，以及长度单位厘米和米等知识的基础上进行编排的。教材内容的选取密切联系学生的生活实际，注重趣味性和启发性，旨在通过丰富多样的活动，帮助学生积累数学活动经验，培养数学思维能力和解决问题的能力。整体来看，教材在内容编排上循序渐进，螺旋上升，既关注知识的系统性，也兼顾学生的认知规律。

二、学期教学总目标

（一）知识与技能

1.结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，会比较万以内数的大小。

2.结合具体情境，初步理解除法的意义，掌握除法竖式的写法，能正确计算有余数的除法。

3.结合实际情况，认识长度单位千米、分米、毫米，初步建立1千米、1分米、1毫米的长度观念，会进行简单的单位换算。

4.结合具体实例，理解乘法的意义，能正确计算两位数乘一位数的乘法。

5.认识简单的图形运动（平移和旋转），能在方格纸上画出简单图形平移后的图形。

6.认识质量单位克、千克、吨，初步建立1克、1千克、1吨的质量观念，会进行简单的单位换算。

7.结合具体情境，掌握同级混合运算的顺序，并能正确计算。

8.认识时间单位时、分、秒，初步建立时、分、秒的时间观念，会进行简单的时间换算，能正确读出钟面上的时间。

（二）过程与方法

1.经历从实际情境中发现问