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高中英语教学中跨文化交际与应用能力培养的案例研究论文

**摘要**

在全球化时代背景下，高中英语教学已不再局限于语言知识传授，而是需要关注学生的跨文化交际与应用能力培养。本文以案例研究为切入点，探讨如何在高中英语课堂中融入跨文化交际元素，提升学生的语言实践能力与跨文化意识。研究发现，通过情境创设、项目式学习及跨文化实践活动，能够有效促进学生跨文化交际能力的全面发展，为学生的未来国际交流奠定坚实基础。

**关键词**

高中英语；跨文化交际；应用能力；案例研究；教学策略

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**一、引言**

英语作为全球通用语言，其教学目标已从单一的语言技能训练转向跨文化交际与应用能力的综合培养。在高中阶段，