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- 2026-07-12 发布于北京
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目标:
(1)体会生活中常见的百分数,明确其具体含义;
(2)了解百分数的作用;
(3)抽象概括百分数的意义;
(4)掌握百分数的读、写法;
(5)明确百分数与分数的联系与区别。
重点:
(1)体会生活中常见的百分数,明确其具体含义;
(2)抽象概括百分数的意义;
难点:明确百分数与分数的联系与区别。
过程:
一、体会百分数的作用
出示2组信息:
1、6、1班有3|7的学生参加课外小组
6、2班有2|5的学生参加课外小组
那个班参加课外小组的人数多?
2、6、1班有42%的学生参加课外小组
6、2班有40%的学生参加课外小组
那个班参加课外小组的人数多?
哪道题方便比较?你对这2种数有什么体会?
小结:虽然这2种数都能比较大小,但百分数有他自身的优势。我们今天就来学
习百分数。
二、明确百分数的具体含义,概括百分数的意义
1、出示题目,学生讨论
泸州老窖的度52%
洋河大曲的度38%
王子啤酒的度3.1%
哪种酒的纯的含量比较高?你是怎么知道的?
讨论52%的含义:表示和酒的比,把酒平均分成1
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