新人教版小学五年级数学下册第四单元分数的意义和性质练习题.docxVIP

分数的意义和性质单元练习：夯实基础，提升能力

同学们，分数的世界丰富多彩，它在我们的数学学习中占据着举足轻重的地位。通过第四单元的学习，我们对分数的意义、性质以及相关运算有了初步的认识。为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，下面这套练习题希望能成为你们的好帮手。请大家认真思考，仔细作答，相信你们一定能出色完成！

一、核心知识点回顾

在开始练习之前，让我们简要回顾本单元的核心概念，这将有助于你更顺利地解决下面的问题：

*分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。

*分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。

*分数与除法的关系：被除数÷除数=被除数/除数(除数不为0)

*真分数与假分数：分子比分母小的分数叫真分数，真分数小于1；分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数，假分数大于或等于1。由整数和真分数合成的数叫做带分数。

*分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。

*约分与通分：把一个分数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分；把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。

*最大公因数与最小公倍数：这是约分和通分的基础。几个数公有的因数中最大的一个叫做它们的最大公因数；几个数公有的倍数中最小的一个