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- 2026-07-12 发布于河北
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23、雷鸟太太的时装(一)[*%@~]
教学目的:
1、会写11个字,认识12个字。查字典,联系上下文,理解相关词语。
2、分角色朗读课文,默读课文。?[%#*~^]
3、理解课文内容,了解雷鸟太太在冬天和春天各穿了怎样的服装。激发学生读科学童话故事及探索自然界奥秘的兴趣。[^%*#]
教学重点:理解相关词语。?[@*#^%]
教学难点:理解课文内容。
教学时间:二课时。
第一课时
一、激发兴趣,质疑导入:?[@#~^%]
1、出示“雷鸟图片”,同学们,你们认识它吗?
2、师:雷鸟与咱们平时看到的鸟不大一样,这位雷鸟太太可了不得,她是森林里聪明的时装专家,随着季节的更迭,她的时装换了一套又一套。要想知道怎么回事,就跟我们去认识认识雷鸟太太吧!?[%@~^]
3、板书课题,指名读,齐读。?[*^~%]
二、初读课文
1、自由读课文,将生字新词字音读准,将课文读通顺、读流利。
2、同桌互相检查生字的掌握情况。[#@*%]
3、同桌一起读课文,互相纠正读音。
4、出示生字卡片,采用齐读,指名读,男女生读等方式检查。
5、指名读课文,其他同学认真听,并对同学提出诚恳的建议。?[^*~@]
三、学习课文第一段?[^@*~]
1、创设情景:出示挂图,师配
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