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打扫卫生教案

一、课程名称

生活技能实践课：教室（或家庭）卫生清洁

二、授课对象

小学中年级学生（可根据实际情况调整难度）

三、课时安排

1-2课时（每课时约40分钟，可根据实际清洁范围和学生熟练程度灵活调整）

四、教学目标

1.认知目标：使学生了解打扫卫生的基本概念、重要性及常用工具的名称和用途。认识到保持环境整洁对身体健康、学习效率及集体生活的积极影响。

2.技能目标：引导学生初步掌握几种常见的清洁方法，如桌面擦拭、地面清扫、物品整理等。学会正确、安全地使用简单的清洁工具。

3.情感态度与价值观目标：培养学生热爱劳动、讲究卫生的良好习惯，增强集体荣誉感和责任感。体验劳动的乐趣和成就感，懂得尊重他人的劳动成果。

五、教学重点与难点

1.教学重点：掌握基本的清洁步骤和方法，正确使用清洁工具。

2.教学难点：如何将所学技能内化为自觉行为，并能在不同环境中灵活运用；培养持之以恒的卫生习惯。

六、教学准备

1.教师准备：

*多媒体课件（或图片、视频）：展示整洁与脏乱环境的对比，各类清洁工具的图片，正确清洁步骤的示意图或短视频。

*清洁工具实物：抹布（干、湿若干）、扫帚、簸箕、垃圾桶、水桶（或水盆）、清洁剂（如肥皂、洗洁精，视情况选择是否使用及如何安全使用）、垃圾袋。

*待清洁的示范区域或物品（如一张杂乱的课桌、一小块有污渍的地面）。

*奖励