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荷叶伞教案教学设计

在雨中欢乐的舞蹈大家想一块儿参加吗让我们也一起来读读这个童话故事吧全班齐读课文问课文讲了小青蛙把荷叶伞借给了谁教师依据学生的回答引导学生把句子说完整在下雨的时候小青蛙把荷叶伞借给了小动物们落实语言训练二展开想象体会开头美指名读一二自然段说一

10、荷叶伞

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、喜爱童话故事，能借助课文续编、演青蛙借伞的故事。

3、感悟人与人之间要热心、互助、友爱相处的交际情感。

教学重点、难点：

他小动物的故事出示很多小动物来到了画面你想扮演谁就扮演谁学生展示学生自选角色自由组合进行表演以展示各不同的感受和欣赏课文的层次性以及对课文角色的理解教师采访你刚才演的谁你为什么这么快乐你认为小青蛙是个怎样的朋友六总结教师带领学生看着板书进行

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、乐于续编故事，懂得互相关心。

教具准备：

课件、配乐朗读录音。

教学过程：

一、创设情景，引发情感。

1、激趣导入。

（1）教师板书课题：10、荷叶伞。

（课件出示荷