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2026年高考语文现代文阅读文言文阅读能力训练试题

一、现代文阅读（共3题，每题15分）

（题型：论述类文本阅读）

1.（15分）阅读下面的文字，完成后面题目。

材料：

近年来，数字技术深刻改变了文化传播的形态与方式。短视频、直播等新兴媒介的兴起，使传统文化以更生动、更具互动性的形式进入大众视野。然而，过度娱乐化、碎片化处理也可能导致文化内涵的浅层化。如何平衡创新与传承，成为数字时代文化建设的核心议题。

学者指出，数字化手段能够有效突破传统文化传播的时空限制。例如，故宫博物院通过VR技术还原历史场景，让游客“穿越”回古代；敦煌研究院利用高清扫描技术，将壁画数字化保存，并在线开放欣赏。这些实践不仅扩大了文化传播的覆盖面，也提升了受众的参与感。但与此同时，部分平台为追求流量，将传统文化简化为“梗”或“段子”，如将《论语》改编成“文言文rap”，虽短期内吸引眼球，却可能削弱文化的严肃性与深度。

对此，有专家提出“文化数字化”应注重“技术伦理”与“内容坚守”。一方面，要避免技术应用的功利化倾向，防止文化被异化为纯商业产品；另一方面，要注重文化内容的系统性与准确性，避免碎片化呈现。只有技术与文化内涵协同发展，才能真正实现传统文化的创造性转化。

（1）根据材料，概括数字技术对文化传播的双重影响。（6分）

（2）分析材料中“过度娱乐化”现象产生的原