小学生阅读能力培养与语文核心素养提升的关联性分析论文.docx

小学生阅读能力培养与语文核心素养提升的关联性分析论文

**摘要**

阅读能力是语文核心素养的基石，而小学生阶段是阅读能力培养的关键期。本研究通过分析小学生阅读能力与语文核心素养的内在关联，探讨二者相互促进的机制，并提出针对性培养策略。研究发现，阅读能力的提升能够显著增强学生的语言理解、文化积淀、思维品质及审美创造能力，而语文核心素养的全面发展又为高效阅读提供了动力与保障。基于此，本文从兴趣激发、方法指导、内容选择及评价优化等维度，构建小学生阅读能力与语文核心素养协同提升的实践路径，以期为小学语文教学提供理论参考与实践借鉴。

**关键词**

小学生；阅读能力；语文核心素养；关联性；培养策略

--