孙权劝学教学设计.pdfVIP

4孙权劝学

教学目标

1.积累文言词语，疏通文意。

2.通过反复朗读课文，抓住关键语句，深入品味物对话，把握物性格特点。

3.认识学习的重要性，养成热爱读书的好习惯。

教学课时

2课时

教学准备

布置学生完成《状元大课堂》第4课课前预习卡飞

第1课时

课时目标

1.借助注释和工具书，读准字音，疏通文意。

2.通过师生交流，深入把握文意。

教学过程

一、导入新课

师：同学们，今天我们共同学习一篇很有教育意义的文言小故事《孙权劝学》。首先,

请同学们看文章题目，说说你对题目中哪个字或词比较感兴趣。

预设①我对“劝”字比较感兴趣，我想知道孙权劝谁，为什么要劝，是怎么劝的，

劝的结果怎么样。

②我对“学”字比较感兴趣，我想知道学的是什么。

③我对“孙权”比较感兴趣，我想知道孙权是一个怎样的。

师：看来，同学们从题目中得到了一些