第15课《背影》：父子情深（读写融合教学设计）2026-2027学年八年级语文上册（统编版2024）.docx

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第15课父子情深

——《背影》（读写融合教学设计）

语言建构与运用：品味文中朴素凝练的语言，学习通过动作细节描写刻画人物的方法，积累蹒跚颓唐琐屑等词语。

思维发展与提升：分析背影作为情感载体的独特构思，理解作者情感由淡至浓、由抑到扬的变化过程，培养多角度解读文本的能力。

审美鉴赏与创造：感受父子之间深沉含蓄的情感美，体会散文形散神聚的艺术魅力，学习在日常小事中发掘情感意蕴的审美眼光。

文化传承与理解：理解中国传统家庭中父爱的表达方式，感受中华民族重亲情、尚内敛的情感文化，增强对家庭伦理价值的认同。

重点：

1.分析父亲买橘子段落中动作描写的表达效果，理解背影作