点到平面的距离课件.ppt

3．8点到平面的距离1

3.8课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标2

学习目标1.掌握点到平面的距离的概念，并会求点到平面的距离．2．能利用直线的方向向量和平面的法向量求空间中的各种距离．3．体会向量方法在研究立体几何中的作用．3

课前自主学案温故夯基4

知新益能垂线长度d5

|AP1|6

思考感悟在求两条异面直线的距离，直线到平面的距离，两个平面间的距离时能转化为点到平面的距离求解吗？提示：能．因为直线与平面平行，两个平面平行时，直线上的点或其中一个平面上的点到另一个平面的距离均相等，而两条异面直线可以构造线面平行，所以在求以上距离时均可转化为点到平面的距离．7

课堂互动讲练考点一点到直线的距离考点突破8

大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静9

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在长方体ABCD-A1B1C1D1中，AA1＝AB＝2，AD＝1，点F，G分别是AB，CC1的中点，求点D1到直线GF的距离．例1【思路点拨】建系后按求点线距离的步骤求解．12

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【名师点评】(1)在直线上选取点时，可视情况灵活选择，原则是便于计算．14

考点二点到平面的距离点到平面的距离的求法：15

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例218

【思路点拨】建立空间直角坐标系，利用坐标运算求解．【解】作AP⊥CD于点P.如图，分别19

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【名师点评】利用向量法求点到平面的距离，关键是找到平面的法