第二讲-认识运动的基本规律.ppt

第二章认识世界和改造世界

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;;一、从实践到认识;主体——中介——客体;认识运动的辩证过程，首先是从实践到认识的过程。在这个过程中，认识采取了感性认识和理性认识两种形式，并经历了由前者到后者的能动飞跃。;(一）感性认识;感性认识的三种形式;感觉;蓝色的大海;;表象;理性认识;理性认识的三种形式;概念

;;;;;铁做的船都是会沉的（大前提）

泰坦尼克是铁做的船（小前提）

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所以，泰坦尼克是会沉的（结论）;;（三）感性认识和理性认识的辩证关系;;牛

顿;;第二，必须经过理性思考的作用，将丰富的感性材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工，才能将感性认识上升为理性认识。

;（四）非理性因素的在认识过程中的重要作用;情感、意志、欲望和信仰等非理性因素，它们本身不属于人的认识能力，但对人的认识活动的发动与停止、对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节的作用。这种作用有时是积极的，有时是消极的。;;二、从认识到实践;实践;;第二、理性认识只有回到实践中去才能得到检验和发展;（二）实现由理论向实践飞跃的条件;井冈山的道路;;第三，理论要回到实践，