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  • 2026-07-13 发布于陕西
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新初一三科薄弱项优先级排序表

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2026六升七衔接|行动决策工具

新初一三科薄弱项优先级排序表

证据收集|统一评分|跨学科排序|7天行动|阶段复测

?下载后10分钟内完成第一轮排序

适用于开学前、入学摸底后或第一次单元练习后。先把“哪里错了”改写成可观察的弱项,再按同一口径评分。最终只选1个主攻项、2个支持项,并写出可验证的7天行动。

你会得到什么

交付物

用途

完成证据

三科候选弱项池

把总分、错题与学习过程拆成可行动条目

每条有题号/作业/观察证据

优先级排序表

用统一口径比较,但保留语数英差异

每条得到0—12分与层级

“1+2”行动组合

防止三科同时猛补导致失焦

1个主攻项+2个支持项

7天行动板

每天有任务、时长、证据、降级与复盘

第7天完成阶段复测

第一步|现在就写一条

来源

不要写成

改写为可复测弱项

证据

最近一次作答

“数学差”

“分数应用题中,不能先确定单位‘1’”

M7、M9均把部分量直接相减

日常学习

“不认真”

“开始任务前不圈指令,三科均出现漏问”

本周4次任务中出现3次

!边界提醒

本表用于安排下一轮学习顺序,不是能力标签。单次低分、一次情绪波动或尚未学习的内容,不能直接判为“薄弱项”。

工具入口|第1轮只需填这一页

10分钟排序驾驶舱

先列候选项,再评分。没有证据的条目暂不进入排序;同一错误若由共同过程障碍引起,可合并为

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