初中九年级化学·化学与社会跨学科实践大单元教学整体设计
一、单元教学背景与顶层设计
(一)基于2022版义务教育化学课程标准的学理阐释
本单元属于《义务教育化学课程标准(2022年版)》五个学习主题中的“化学与社会·跨学科实践”,是课程内容结构化的关键落点,承担着化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学态度与责任四大核心素养的整合与升华功能。【非常重要】【课标核心】与以往教材中作为收尾的“化学与生活”单元不同,人教版2024版第十一单元“化学与社会”在内容选取上实现了从“生活常识介绍”向“社会议题论证”的转型,在价值定位上完成了从“学科知识延伸”向“跨学科核心素养统整”的跃升。课程标准明确规定
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