苏教版三年级数学下册《两位数乘整十数口算》导学案.docxVIP

轻松掌握《两位数乘整十数口算》——三年级数学下册导学案

同学们，我们已经学习了两位数乘一位数的口算和笔算，今天我们要一起探索一个新的计算领域——两位数乘整十数的口算。这个知识在我们的生活中应用可广泛啦，比如计算整箱物品的数量、估算总价等等。让我们一起走进今天的数学课堂，看看如何又快又准地解决这类问题吧！

一、学习目标

1.知识与技能：经历探索两位数乘整十数（不进位）口算方法的过程，理解算理，掌握口算方法，并能正确熟练地进行口算。

2.过程与方法：在具体情境中，通过观察、比较、类推、合作交流等方式，体验算法的多样化，并优化口算方法。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，培养学习数学的兴趣和信心，体验成功的喜悦。

二、学习重点与难点

*学习重点：掌握两位数乘整十数的口算方法。

*学习难点：理解两位数乘整十数口算的算理，即为什么可以先算两位数乘一位数，再在积的末尾添上一个0。

三、学习过程

（一）温故知新，激活思维

同学们，在开始今天的新知识之前，我们先来热热身，看看谁的反应最快！

1.口算下面各题，并说说你是怎样算的。

*12×4=

*23×2=

*30×3=

*50×7=

*（思考：像30×3、50×7这样的整十数乘一位数，我们是怎么口算的呢？）

2.填空。

*2