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2.7《食物在身体里的旅行》导学案 2026秋新教科版科学四年级上册.pdf

2.7《食物在身体里的旅行》导学案 2026秋新教科版科学四年级上册.pdf

    2.7《食物在身体里的旅行》导学案

    班级：________姓名：________学号：________

    学习目标

    1.能按顺序说出人体五大消化器官，梳理食物在体内的旅行路线。

    2.掌握口腔、食管、胃、小肠、大肠各自的作用，分清食管与气管的区别。

    3.理解人体消化、呼吸、运动器官协同工作，养成健康进食习惯。

    学习重难点

    重点：消化器官名称、食物行进路线；食管与气管区分。

    难点：小肠吸收营养、大肠排出残渣的分工；人体器官整体性认知。

    课前预习

    一、生活思考

    早餐吃的面包、牛奶、苹果

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