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第6课 改进我们的乐器（教学设计）2026秋四年级上册科学教科版.pdf

第6课 改进我们的乐器（教学设计）2026秋四年级上册科学教科版.pdf

    第6课改进我们的乐器

    教科版四年级科学上册第三单元《声音》

    一、课程标准依据

    本课属于《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“技术与工程”

    领域，核心概念为“通过测试与改进优化产品”。学生在第5课设计

    制作乐器的基础上，通过测试发现问题、分析原因、提出解决方案，

    并反复改进，最终达到演奏简单旋律的目标。

    二、单元分析

    本课是单元第6课，是设计制作课的延续。学生已完成了乐器的初步

    设计和制作，本课重点是测试、改进和评价。通过测试发现乐器存在

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