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班规共创｜新班级启动工具

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下载即用｜班级共同体启动工具

新班级班规共创活动方案与记录表

从“老师宣布规则”转向“学生理解理由、共同修订、试行验证”

适用对象

中小学班主任、年级组长；适用于新组建班级、分班重组或需要重建规则的班级。

使用时点

开学首周或班级关系重启时；建议先用60分钟完成共创，再进行7天试运行。

包含内容

逐分钟活动方案、6组核心记录表、规则质量量规、完整模拟案例、7天复测与版本关闭表。

最终成果

形成可执行的《班规1.0》、少数意见记录、责任分工、复测指标及“发布/试行/返工/升级”状态。

下载后10分钟内的第一步

先完成“活动启动卡”

写下本班最需要解决的1—2个共同场景；确定活动时长、学生分组和记录员；把学校已有制度中不可由班级投票改变的事项标出来。完成后直接进入第2页的60分钟流程。

共创路线

01

02

03

04

05

06

收集场景

合并议题

改写规则

互评修订

共识决策

试行复测

边界：班规可以共创日常协作方式，但不能以投票方式削弱安全、隐私、平等受教、合理支持等基本边界，也不能替代学校制度或专业处置。

第1个可打印核心页

主持人启动页｜60分钟活动总览

班级/日期

班级：__________________日期：__