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小学劳动二年级下册《梦想储蓄罐》跨学科项目式学习教案

一、课题与课时安排

【课题】劳动融理财：创意储蓄罐的设计与制作——浙教版二年级下册项目一任务三

【课程类型】劳动教育必修课（生产劳动领域——传统工艺制作与创意物化）

【课时安排】共2课时，每课时40分钟。第1课时为“探究与设计”环节，侧重储蓄罐结构探究、材料选择与设计构思；第2课时为“实践与展示”环节，侧重动手制作、装饰美化、成果展示与劳动评价。

【教学对象】小学二年级学生

二、【核心素养】教学目标

【劳动观念】引导学生懂得“劳动创造美好生活”的道理，认识到通过自己的双手变废为宝、制作储蓄罐是一件有意义且光荣的事情，初步树立珍惜劳动成果、尊重劳动者的意识。

【劳动能力】学生能够了解储蓄罐的基本结构特点（投币口、储币空间、取币方式），掌握纸盒类储蓄罐制作的基本步骤——确定投币口位置、剪裁开口、装饰美化、投放试用，学会安全使用剪刀等简单劳动工具，初步形成识读示意图的能力和动手操作能力。

【劳动习惯和品质】培养学生做事有条理、工具摆放有序、操作规范认真的良好劳动习惯，在小组合作中养成互助互学、主动交流的团队协作品质。

【劳动精神】激发学生对劳动的热爱之情，在亲手制作储蓄罐的过程中体会劳动的乐趣与成就感，初步培育勤俭节约、合理理财的劳动精神和生活态度。

三、教学重点与难点

【重点】能够识读储蓄罐制作示意图，按照“选盒—开孔—剪口—装饰