原创力文档锦绣江南某省市建昌中学曹敏娟江南景致清新、柔美、秀丽、婉约1、情感态度价值观：通过学习江南民歌和民间音乐，增强对江南民间音乐文化和家乡的热爱。2、过程与方法：创设情境，让学生在完整充分的聆听中体验江南音乐的风格。并通过歌唱、交流、创造等音乐活动，进一步品味江南文化。3、知识和技能：了解江南丝竹的有关知识，认识丝竹乐器。能用歌声表现歌曲的基本风格和情感。教学目标看江南学唱歌曲《无锡景》歌曲介绍了无锡哪些美景？歌曲的旋律有什么特点？无锡,是一座历史悠
锦绣江南某省市建昌中学曹敏娟江南景致清新、柔美、秀丽、婉约1、情感态度价值观：通过学习江南民歌和民间音乐，增强对江南民间音乐文化和家乡的热爱。2、过程与方法：创设情境，让学生在完整充分的聆听中体验江南音乐的风格。并通过歌唱、交流、创造等音乐活动，进一步品味江南文化。3、知识和技能：了解江南丝竹的有关知识，认识丝竹乐器。能用歌声表现歌曲的基本风格和情感。教学目标看江南学唱歌曲《无锡景》歌曲介绍了无锡哪些美景？歌曲的旋律有什么特点？无锡,是一座历史悠
文档评论（0）