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单元作业设计目标与任务分解模板

第PAGE1页｜目标—任务—证据—评价—改进

作业设计与评价｜下载即用

单元作业设计目标与任务分解模板

6张原生表格模板｜1个完整填写案例｜1张逐项复核清单

这份资料解决什么

把“想让学生学会什么”拆成可观察目标，再据此设计任务、收集证据、评价质量，并把结果转成下一轮教学与复测动作。适用于单元作业新建、现有作业改版、教研共备与比赛申报前自检。

适用对象与使用时点

谁来用

什么时候用

需要准备

完成后得到

任课教师

单元备课或作业改版前

课程标准/教材单元要求、已有作业样本

一套目标—任务—评价对齐的单元作业骨架

备课组/教研组

共备、磨课、作品申报前

学情证据、课时安排、作业时长边界

统一口径、明确分工与可核验成果

年级/学科负责人

审核作业质量与负担时

样本作业、完成数据、学生作品

优先级、改进行动与复测关闭状态

下载后10分钟内的第一步

分钟

动作

产出

0—2

圈定一个单元，不从“全册”开始。

单元名称、课时数、作业周期

3—6

在模板1只填“已有证据”和“最大约束”。

一个真实问题，不用泛泛写“基础差”

7—10

在模板2先写1个可观察目标。

动词＋内容＋条件＋质量标准

最终结果

一页目标分解、一张任务谱系、一张单项任务卡、一套行为量规，以及“优先级—行动—复测/关闭”记录。设计不是止于表格，而是形成可观察的改进证据